Статьи

в день знаний 75 шестилеток пополнят ряды первоклашек трех кемеровских школ. Малыши примут участие в эксперименте по реформированию образования средней школы, который предусматривает 12-летнее обучение, включая и 4 класс, по новой программе и специально изданным учебникам.

Завтра самые юные ученики переступят порог школы n 92 (где проводится эксперимент) с углубленным изучением предметов, чтобы провести "час радостной встречи" с одноклассниками. Именно встречи, а не знакомства, потому что познакомились девчонки и мальчишки еще в июне, когда впервые пришли с мамами и папами на 2-недельные занятия. "Введение в школьную жизнь" - так называются занятия, которые практикуются в школе уже не один год.

- Дети, прежде чем попасть в экспериментальный класс, прошли конкурсный отбор, - рассказывает учитель 1 "э" класса наталья геннадьевна ягунова. - Врачи центра здоровья, созданного в школе еще в 1994 году, провели диагностику. Не рекомендовали идти в школу тем шестилеткам, у которых есть серьезные отклонения в здоровье. В классе будут учиться дети с разным уровнем развития, подготовки - и те, кто уже читают и пишут, и те, кто не умеют ни того, ни другого. Разумеется, согласие на участие в эксперименте дают родители. Родители тоже станут участниками эксперимента - будут заполнять анкеты, в которых отразят свои наблюдения за дочками и сыновьями.

В период летних занятий некоторые родители уже сделали для себя открытия. К примеру, их маша или саша на уроках, проходивших в игровой форме, из непосед превращались в любознательных и прилежных учеников. Кстати, в начальном звене обучения будет применена безотметочная система. Вместо оценок в дневниках и тетрадках у каждого ученика будет "лист достижений", где отметят все его успехи. По учебному плану для шестилеток предусмотрены по 3 сокращенных на 10 минут урока в день. На уроке и на переменках у детей будут валеологические паузы. После уроков детям будет предложен развивающий эстетический блок с предметами по выбору - иностранный язык, ритмика, развитие речи, развитие познавательных способностей по математике.

Эксперимент проведут и в профильном 10 "э" классе. Он будет отличаться от других профильных классов школы лишь технической направленностью. Основной акцент в программном обучении сделан на изучение математики, физики, черчения, меньше запланировано часов на изучение гуманитарных предметов.

Будут изучаться новые предметы - "экономика", "экология". Педагоги, которым предстоит работать в экспериментальных классах, в областном институте усовершенствования учителей прошли специальные курсы.

- Принципиально нового в предлагаемом эксперименте для нашей школы нет, - поясняет заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе начальных классов татьяна михайловна тупицына. - В этом году шестилетки будут заниматься по развивающей программе в улучшенном варианте, авторами которой являются занков, эльконин и давыдов. По программам этих авторов многие наши ученики занимаются не один год. Реформа образования школы предусматривает переход на профильное обучение, а у нас оно существует 10 лет с хорошим результатом - с 1995 года и по сей год 90 процентов выпускников поступают в высшие учебные заведения.

По словам заместителя директора школы по научно-экспертной работе людмилы александровны пузыревой, учебники по 12-летней программе обучения изложены в более доступной форме, в них меньше научной терминологии. При создании новых учебников ученые учли данные специалистов института социологии, которые проводили исследования среди школьников разных возрастов. Данные оказались малоутешительными: лишь 20 процентов учеников полностью понимают учебный материал, другие 20 процентов ничего не понимают, а у 60 процентов усвоение материала на среднем уровне.

Эксперимент рассчитан на 7 лет, после чего он будет утвержден министерством образования и внедрен во все школы россии. В городе участвуют в эксперименте еще 2 школы - 35 и 42.

Майя пирожникова.