Статьи

Для того чтобы быть и слыть приличным человеком, надо многое знать и уметь. И этот факт ставит большинство родителей в тупик. Каким образом обеспечить ребенку джентльменский набор в виде двух-трех иностранных языков, трех-четырех видов спорта, свободного ориентирования в мире искусств, умения танцевать и вести светскую беседу и при этом обеспечить ребенку нормальное детство и здоровье -- на этот вопрос ответить очень непросто. А если у ребенка талант -- это только усугубляет проблему. Определить, сохранить, развить. . .

ЛИЧный родительский опыт, конечно, помогает, но лишь отчасти. Слишком многое меняется в мире за 20-30-40 лет. Например, детский джентльменский набор 30-летней давности составляли: фигурное катание плюс музыкальная или художественная школы. 10 лет назад список расширился: плавание, второй иностранный язык, танцевальный кружок, большой теннис и (или) восточные единоборства, музыка, рисование. Чему и как учить детей сейчас, можно только предположить.

Специалисты, психологи и педагоги выступают против регламентации "джентльменского набора" развивающих кружков и спортивных секций для детей-дошкольников. "Все, что касается развития ребенка, а также начало репродуктивного возраста -- строго индивидуально, -- уверена психолог института практической психологии "иматон"" наталья панкова. -- Для детей до 6 лет можно дать какие-то общие рекомендации по организации спортивных занятий. В сфере же интеллектуального развития определенной методики, позволяющей начертить таблицу, по которой должен заниматься малыш, нет".

До 6 лет дети не могут сами выбрать, чем им хочется заниматься. "Часть мозга, отвечающая за осознанный выбор человека, начитает функционировать с 6 лет, -- считает наталья панкова. -- Окончательно эта функция формируется в 12-летнем возрасте". Поэтому родители 3-5-летних малышей должны помнить, что выбирать "джентльменский набор" занятий своего сына или дочери им придется самостоятельно.

Детей младше 3 лет специалисты не советуют отдавать ни в какие развивающие кружки. В этот период на 80% умственное развитие ребенка формирует семья. В развивающих группах для самых маленьких обычно предлагается стандартный набор из подвижных игр, лепки, рисования, занятий по кубикам зайцева. Эти знания ребенку до 3 лет полезнее получать от близких людей. Малыш должен как можно чаще находиться рядом с мамой, брать с нее пример, как нужно реагировать на разные события и воспринимать окружающий мир. "Умственное развития детей в возрасте до 3 лет заключается в том, чтобы познавать пространство, получать ответы на самые разные вопросы", -- подтверждает наталья панкова. Кружки же в большинстве своем узко направлены. К тому же занятия в них жестко структурированы, а у ребенка еще нет ни усидчивости, ни способности к долгой однообразной работе. Уровень требований руководителей кружков не соответствует психофизиологическим возможностям 3-5-летних детей, считают специалисты.

"Возраст от 3 до 5 лет считается самым чувствительным для освоения речи, -- продолжает тему наталья панкова. -- Нужно читать малышу как можно больше литературы, смотреть мультфильмы, рассказывать познавательные истории". Учеными замечена параллель -- чем лучше ребенок читает в детском возрасте, тем успешнее он будет учиться в школе. Психологи также утверждают, что с 3 лет у детей обостряется творческое, креативное мышление. Поэтому чем лучше малыш научится говорить, конструировать предложения именно в этом возрасте, тем больше шансов, что в будущем он станет "выдающимся мыслителем".

4-летнего ребенка уже можно отдать в один-два кружка. Наиболее эффективными в этом возрасте занятиями педагоги и психологи считают физическую подготовку. Современные петербургские мамы в 3-4 года отдают своих детей в теннис, ставят на горные лыжи, плавают с ними в бассейне, катаются на картах. "В 5 лет ребенок должен уметь плавать, иначе он никогда не будет хорошо плавать", -- считает заместитель директора по науке центра психологической подготовки вадим шлахтер.

"В духе времени" сегодня учить детей верховой езде и игре в гольф. Первым видом спортивного развития начинают заниматься обычно с 7 лет. Вторым -- на 2-3 года раньше. "Игра в гольф и верховая езда сегодня -- два непременных атрибута светской жизни в европе, -- уверен олег кильчичаков. -- Поэтому родители, которые планируют, что их наследник будет учиться, например, в английской школе, должны предусмотреть, что эти виды спорта считаются в англии наиболее популярными". Кроме того, совершенное владение клюшкой для гольфа поможет будущему бизнесмену или дипломату общаться с европейской элитой.

Из "интеллектуальных" детских занятий в россии популярны тризы (теория решения изобретательских задач), где детям предлагают решать специальные математические задачки, развивающие логику.

Дань времени -- модельные агентства. "Однако родителям не нужно зацикливаться самим и внушать ребенку, что он должен стать моделью, -- предостерегает олег кильчичаков. -- Возраст 4-5 лет еще недостаточен для того, чтобы ребенок избрал будущую профессию". Адекватным заменителем модельным агентствам специалисты считают старые добрые театральные студии. "Главное, чтобы ребенок пришел в студию, когда уже начал чисто говорить, в 4-5 лет", -- считает олег кильчичаков.

Тогда малыш сможет в полной мере развивать свою память, речь, уверенность в себе.

К 7 годам появляются навыки саморегуляции и социальные навыки -- общения и т. Д. Поэтому серьезные занятия, будь то спорт, шахматы или бальные танцы, лучше отложить до этого момента. Тем более что в школьном возрасте гораздо легче выявить способности ребенка: математические, вербальные (гуманитарные) или механические (конструирование).

Главный критерий, по которому родители могут определить талант в своих детях, -- нестандартное мышление, умение привнести в любимое дело что-то свое. Например, найти оригинальное решение задачи, сочинить мелодию, стихотворение, разработать свой метод тренировки и т. Д.

В подобных случаях детям очень важна поддержка близких людей. Родителям рекомендуется хвалить детей, но только за действительно достигнутые успехи. После первых побед ребенка родителям обычно хочется новых. В этот момент психологи и педагоги советуют мамам и папам себя "притормозить". "Не нужно из ребенка делать вундеркинда, -- считает наталья панкова. -- Обычно в 7-8 лет дети сами определяют, какая область деятельности привлекает их больше всего. В этом возрасте они, как правило, способны самостоятельно работать над собственными успехами, сначала немного по-детски, потом все более серьезно и активно".

Физическая культура и спорт.

"Выбор спортивной секции во многом зависит от того, какой психотип хотят развивать в своем ребенке родители, -- считает вадим шлахтер. -- Любое общество, социалистическое, феодальное или капиталистическое, подобно отаре овец. Стерегут овец собаки, охотятся за добычей волки, а руководят отарой пастухи".

Если родители, фигурально выражаясь, видят своего наследника "пастухом", тогда малышу необходимо вырабатывать "психическую устойчивость, чувство силы, индивидуальный подход к жизни, отсутствие чрезмерного коллективизма". Будущему "пастуху" лучше заниматься единоборствами. Для вырабатывания вышеперечисленных навыков ему подойдет любой вид спорта, где нужно действовать по схеме "один на один" либо "один против всех". Это могут быть как шахматы, теннис или стрельба, так и восточные единоборства или парусный спорт.

При этом чувство лидерства, если оно есть, может определить психолог. Гольф по всему миру насчитывается более 100 млн поклонников гольфа. В россии этот вид спорта "живет" не более 10 лет. По мнению специалистов, гольф -- одна из немногих игр, где нет практически никаких ограничений по возрасту. Например, лидер мирового гольфа тайгер вудс в 5 лет уже вышел на свой первый турнир. Не ставя перед собой цели вырасти рекордсменом, ребенок, утверждают тренеры по гольфу, может научиться хорошо играть в 8-10 лет, начав в 6-7. Гольф развивает атлетические данные, концентрацию внимания. А также чувство такта, вежливость и корректность. Кроме того, чтобы лучше понять правила гольфа, ребенку лучше изучать английский язык, так как большинство терминов гольфа непереводимы на русский язык.

Ролики кататься на роликах педагоги советуют с 5-6 лет. "Дети, в отличие от взрослых, значительно быстрее учатся сохранять равновесие".

Роликовые коньки развивают вестибулярный аппарат, а также укрепляют группы мышц живота, ног, спины, рук, тренируют дыхательную систему. Малыш, катаясь на роликах, постепенно учится концентрировать внимание, у него вырабатывается "разумная осторожность" и наблюдательность.

Лыжи и горные, и беговые лыжи наиболее полезны. . . МОРозным воздухом. "Морозный воздух в 1,5 раза богаче кислородом, чем летний", -- считают специалисты. На горные лыжи современные мамы ставят детей начиная с 3 лет. Однако, "пока у ребенка не сформированы высшие психические функции и контроль за их выполнением, то есть до 6-7 лет, заниматься травматичными видами спорта не рекомендуется", -- говорит наталья панкова. Кататься на беговых лыжах можно научиться за 2-3 недели и в 3 года.

Теннис для "общего развития" начинать заниматься теннисом профессионалы советуют в 4-5 лет. В 7-летнем возрасте уже видно, способен ли малыш стать теннисистом или ему лучше заняться чем-то другим. При этом, уточняют тренеры, "у мальчиков теннисное движение от природы более естественное, раскрепощенное. Девочек этому нужно обучать. С другой стороны, мальчики, как правило, хуже прыгают со скакалкой, а это одно из основных упражнений для развития стопы".

Фигурное катание традиционно любимый вид спорта среди родителей девочек. Некоторые мамы приводят своих дочерей на каток, едва те осваивают обыкновенную ходьбу. Специалисты советуют подождать, по крайней мере с серьезными занятиями фигурным катанием, до 5 лет.

"В группе, где занимается моя 5-летняя катя, катается 2-летняя малышка, -- рассказывает ольга. -- Видно, что маленькой девочке нравится, но она очень быстро утомляется и где-то с середины занятия постоянно выбегает к маме в коридор".

Плавание самый полезный вид спорта. Специалисты считают, что плаванием можно заниматься чуть ли не с рождения. В первые годы жизни учить малыша плавать должен дипломированный тренер. Детям до 2-3 лет достаточно купания с надувными игрушками с активным участием в водных играх. В 3-5 лет ребенка можно учить лежать на воде (на спине). До 6-7 лет нецелесообразно учить малыша каким-то определенным стилям плавания.