Статьи

С нового учебного года школьники будут меньше читать.

К праздникам принято делать сюрпризы. Первое сентября - чем не праздник? в этом учебном году школы ждет очередной сюрприз: обновленный вариант базисного учебного плана.

Обычно информация, "чему, как и сколько учить детей в следующем году", поступала в школы не позже мая. У директора оставалось в запасе лето, чтобы как следует подготовиться. В этом году ничего подобного не произошло. Через две недели 1 сентября, а учителей, ознакомленных с новым базисным планом, можно пересчитать по пальцам. А значит, внедрять новшества придется уже "в процессе".

Все новое у нас испокон веку вводилось на благо народа. А главная школьная проблема сейчас - загруженность учеников. С ней-то комитет образования и решил бороться. Довольно странным образом.

Из школьной программы медленно, но верно исчезают исконные предметы. Из программы 10-11-х классов убрали один час литературы - теперь на "книжки" положено всего три урока в неделю. Иностранный язык остался обязательным только в 5-9-х классах, причем всего по три урока в неделю. Напрочь пропала из 11-го класса химия. География осталась только в программе 7, 8 и 9-х классов. Бедной физике не привыкать к сокращениям: еще лет двадцать назад она занимала 4 урока в неделю, потом сократилась до трех, а с нового учебного года дети с 7-го по 11-й класс будут иметь всего 2 часа физики в неделю. И совсем смешно получилось с биологией: из программы 6-го класса ее убрали вовсе; в 7-9-х классах оставили; из 10-го убрали, но сохранили в 11-м. Видимо, чтобы ученики успели основательно все забыть и в последний школьный год повторили заново...

Как бы то ни было, облегчение, на первый взгляд, выходит солидное. Но не торопитесь: бесплатный сыр бывает только в мышеловках. Мышеловка же - новые обязательные предметы, вводимые с этого года: экономика (9-11-е классы), граждановедение (10-11-е классы), экология (7- 11-е классы) и москвоведение, которое ныне должны изучать все - от первоклассника до выпускника. Ни полноценных программ, ни общеизвестных учебников по этим модным дисциплинам, естественно, нет. И, что еще хуже, нет и подготовленных учителей. Преподавать их будут специалисты по другим предметам, интерпретируя их в меру своей фантазии. Можно представить, какая из этого выйдет польза. Ах да, забыли: еще комитет образования рекомендует вводить "интегрированные курсы". Например, помесь физики с астрономией. Как можно догадаться, программы по ним тоже должны выдумываться на ходу.

Подсчитываем: от перемены слагаемых нагрузка среднего школьника практически не уменьшилась. Зато увеличилась нервотрепка по поводу новых непонятных предметов, которые просто-напросто вышибли из программы полноценные учебные дисциплины. Экология вместо биологии и москвоведение вместо литературы - кто сказал, что наша школьная система закостенела?

а для малышей есть еще один подарок: для них рекомендовано ввести предметы "двигательно активного характера" (грамматика подлинника), то есть хореографию, ритмику, танцы и "обучение традиционным и национальным спортивным играм" (видимо, лапте и борьбе нанайских мальчиков). Крепи здоровье смолоду. Иначе в нашей школе не проживешь.

Мария перцева.