Статьи

Валентина семененко.

Звонок прозвенел, и около миллиона московских школьников сели за парты. С желанием или нет - разговор отдельный. Во всяком случае, опрошенные мною в канун нового учебного года старшеклассники зачастую отвечали вопросом на вопрос: "а вы после отпуска на работу хотите?" что же касается младшеньких, которые, что называется, "пороха и не нюхали", то многие к школе тоже относятся без энтузиазма.

Мои соседи-первоклашки заранее знают, что "там трудно и не так весело, как в детсаду, потому что играть нельзя". Но я думаю, что в первый же день учителя убедят их в обратном: в школе интересно, да и играть сейчас можно. Уроки в форме познавательной игры широко вошли в практику начальной школы. И еще: все образовательные учреждения москвы отказались от плохо усвояемой детьми программы, рассчитанной на три года обучения. Учатся по программе "1 - 4".

Первый урок во всех классах сегодня посвящен государственной символике россии и москвы. Выбор темы не случаен. Выступая на городском педсовете, председатель комитета образования любовь кезина и мэр юрий лужков уделили особое внимание преподаванию в школе истории, которой дети, увы, не знают. Примеры, которые привела любовь петровна, вызвали у зала смех, особенно описание герба москвы в интерпретации учащегося: "сергий радонежский, основатель москвы, убивает гадюку". Но вообще-то не смешно. Я, например, была поражена, что золотые медалисты(!) на своем балу в гостином дворе не встали, когда зазвучал гимн москвы. То ли не знают, что это гимн, то ли не знают, что нужно вставать.

Но теперь, надо полагать, учащиеся будут лучше знать и государственную символику, и историю вообще - этот предмет попал в зону повышенного внимания.

В школу пришли новые технологии - прежде всего информационные. Если в россии в среднем на 500 учащихся приходится по одному компьютеру, то в москве один - на 80 ребят. Так что программа компьютеризации столичных школ выполняется. Успешно овладевают информационными технологиями учителя-предметники, широко используя их на уроках. А теперь в помощь ученикам и педагогам пришли электронные учебники. Какой же учащийся не любит посидеть за компьютером?

интересней станет работать ребятам на уроках физики, химии, биологии, технологии. Во многих школах к началу учебного года появились полностью оборудованные учебные кабинеты по этим предметам.

Самый востребованный московскими учениками иностранный язык - английский. Но учителей по-прежнему не хватает. И школы занимаются по разным программам: с первого, со второго и с пятого классов. Впрочем, кому больше повезло, еще вопрос. В прошлом учебном году в каждом третьем образовательном учреждении отмечались перегрузки учеников в начальной школе, в каждом четвертом - в старшей школе. В этом году седьмых и восьмых уроков в расписании не будет! но занятия физкультурой и спортом - не в счет. Это разгрузка детей. Школьные спортзалы будут работать теперь до 21.00.

Отныне на особом контроле здоровье ученика. В школах начнут регулярно проводиться комплексные медицинские обследования, на каждого учащегося будет заведен "паспорт здоровья".

Школы пополнились квалифицированными педагогами. Наш городской педуниверситет - основной поставщик кадров - вошел в этом году в пятерку лучших российских педвузов. Много внимания комитет образования уделяет обучению учителя. Каждый педагог раз в пять лет проходит переподготовку. Министр образования рф владимир филиппов, выступая на городском педсовете, назвал московскую систему образования лучшей в россии и удостоил юрия лужкова звания почетного работника общего образования рф, а любови кезиной вручил медаль ушинского.

Так что к началу учебного года появились уже первые отличники. В их числе - и московские строители, сдавшие с опережением графика 12 замечательных школ.

Есть с кого пример брать. Учитесь, дети! с праздником знаний!