|

Статьи
Коллекционер жизни. Учебник для дураков - 2.
Прошло два года с тех пор, как увидел свет мой роман "учебник
жизни для дураков". А новые главы все дописываются...
С холодной душой и трезвым рассудком.
- Ты что думаешь, люди выходят замуж и женятся по любви? -
вопрошал маркофьев. И сам же отвечал: - как бы не так! в
подавляющем большинстве случаев они делают это с холодной душой и
трезвым рассудком. Мужчины стараются ухватить женщину покрасивее,
чтобы в постели ублажать себя созерцанием стройной фигуры и
правильных черт лица своей избранницы, наслаждаться обладанием не
уродиной и не жабой. Или женятся с расчетом - так, чтобы получить
в придачу материальное благополучие и не нужно было горбатиться,
зарабатывая жалкие гроши на существование. Красотка с хорошим
материальным обеспечением - редкий фарт, идеальное сочетание...
Слабенькие, неуверенные в себе мужички берут в жены таких серых
мышек, которые им под стать: не изменят, не ударят, то есть
стараются застраховать себя от грядущих неприятностей и
неожиданностей. Будто кто-то может что-то знать наперед! в этих
тихих сереньких мышках дремлют порой вулканы... Женщина тоже
старается заполучить мужа повиднее, чтобы было чем хвастаться
перед подругами... Или побогаче - чтобы не надо было всю жизнь
стоять возле плиты и штопать носки, таскать сумки с продуктами.
Наиболее разумные из них так и поступают: берут прежде всего тех
мужчин, с которых можно что-то поиметь. А когда тылы обеспечены,
есть фундамент, тогда позволительны и виражи с другими
партнерами, и загулы, и отрывы в ночи... И пусть их избранник в
мужья будет хромым, кривым, тщедушным - развлечения, веселье,
плотские утехи эти дамочки обретут в контактах с другими,
внебрачными друзьями. В крайнем случае, эти развлечения они
купят. Те человеческие качества, которые считаешь необходимыми
для брака ты, - твердил мне маркофьев, - на самом деле ерунда.
Любовь, верность, заботливость... На такие пустяки никто не
смотрит, не обращает внимания, их никто давно не учитывает при
планировании и обустройстве будущей жизни.
Теория пенкоснимания.
А еще маркофьев выступил создателем и открывателем теории
пенко- и сливкоснимания.
- Кто сказал, что снимать сливки и пенки - предосудительное
занятие? - вопрошал он и сам же отвечал: - пенки - самое сладкое,
что есть в варенье, сливки - лучшее, что есть в молоке. С каких
это пор борьба за лучшее стала считаться дурным занятием? да, я
пробуждаю и востребую в людях лучшее, что в них есть. Например,
если одна из моих жен хорошо готовит, а другая шьет, а третьей
цены нет в качестве специалиста по перепечатке текстов, а
четвертая замечательно водит машину - я, что, должен пренебрегать
этими их чертами? зарывать их таланты в землю? может, они и
расцвели благодаря мне, и всеми лепестками тянутся именно в мою
сторону, ради другого индивида эти прошмондовки и пальцем бы не
пошевелили, не то что взялись бы готовить, стирать, убирать...
Так вот, я не вправе душить лучшие проявления человеческой души
на корню. И от каждой женщины я забираю лучшее, как пчелка,
которая перепархивает с цветка на цветок, и я не вдаюсь в
подробности, не поднимаю ил со дна. Как только речь заходит о
чем-то скверном, как только начинается выяснение отношений,
ревность, посягательства на мою независимость - я удаляюсь,
исчезаю, я не хочу способствовать пробуждению и формированию в
человеке дурных качеств и наклонностей.
Бумажник.
Первым хватается за бумажник (в компании сидящих за столиком в
ресторане, собирающихся покупать билеты в театр, кино, на морскую
прогулку) слабейший. Тот, у кого в этом бумажнике денег меньше,
чем у остальных. То есть - опять-таки слабейший. Поэтому: если
чувствуете свою силу и превосходство - не лезьте за деньгами и не
торопитесь с ними расстаться. За вас это сделает более слабый.
Аттестат незрелости.
Я лично выдавал бы таким недотепам, которые стремятся к
получению высоких оценок и наивысших баллов, аттестат незрелости.
Потому что - зачем вам все эти знания: кто в каком веке жил,
когда какое событие происходило, для чего и в связи с чем тот или
иной закон или указ был одобрен и принят. Вам-то что до всего
этого, если вы живете сегодня?! и ни в прошлое, ни в будущее не
собираетесь? зачем засорять голову всякой чепухой, если есть
более важное применение мозгам: быть начеку, чтоб не обсчитали в
магазине, не забыть поздравить начальника и тещу с днем рождения,
постоянно держать в уме, как зовут жену, чтобы ненароком не
назвать ее именем своей подружки... Да мало ли действительно
серьезных вещей, которые следует знать? вам так часто приходится
сочинять письма? ну так и зачем вам правила орфографии и
пунктуации? вам так часто приходится говорить с иностранцами? ну
так и зачем вам иностранный язык? вам часто случается оказаться
среди дикой природы или на другом континенте? ну так зачем вам
тогда зоология и география? ну а пошлют в африку или австралию,
быстренько откроете атлас или путеводитель, составленные и
написанные для облегчения вашей жизни ослами, которые для того и
учились в школах и институтах, чтобы вас обслуживать, - а потом
наймете переводчика, который для этих же целей вашего ублажения
зубрил иностранные языки - и будете в полном порядке.
Аттестаты зрелости я бы выдавал как раз таким полноценным
людям, которые не обременяют себя лишним грузом никчемных знаний,
которые лишены ханжеских предрассудков и не опутаны условностями,
твердящими, что образование может кому-то и зачем-то
пригодиться...
Кто самый умный?
в детстве мне казалось, что взрослые знают все. И когда
произошло ледовое побоище, и когда жил уинстон черчилль, и какой
указ был подписан петром первым... Я слушал рассуждения и
разглагольствования старших, открыв рот. Еще бы! я узнавал
столько нового!
когда подрос, мои представления о всезнании взрослых были
поколеблены.
- Папа, - спросил я, - как сопоставить реформы петра первого,
ведущие к прогрессу, с последующими преступлениями, к примеру,
сталина? как сопоставить заботу церкви о человеке с кострами
инквизиции?
папа был озадачен и не мог ответить.
- Мама, - спросил я, - какого черта люди, если они такие
умные, разговаривают на разных, трудно поддающихся состыковке
языках? сколько сил и энергии уходит на переводы и уточнение
подробностей...
Мама глубоко задумалась.
- В каком году была куликовская битва? - спросил я маркофьева.
Он дружески расхохотался и заявил:
- лично для меня сражение на бильярде, которое происходит в
настоящую минуту, гораздо важнее всех этих сражений при ватерлоо
и бородине... Потому что вопрос поставлен крайне остро: выиграю я
три рубля, которые на кону, или просыплюсь...
Почему можно убивать родителей?
(а уж грабить - и подавно).
Вспомните, что говорит своему сыну тарас бульба: "я тебя
породил, я тебя и убью". То есть связь между воспроизводством
жизни, появлением наследника и правом искусственно прерывать его
бытие - прямая. Все рассуждения о том, что наша жизнь якобы
принадлежит не нам, а дарована свыше, следовательно, небесам ею и
распоряжаться - чушь! то есть мы вправе сделать вывод, что мать
или отец, принимавшие участие в так называемом таинстве зачатия,
имеют право распоряжаться совместным плодом собственных усилий.
Но разве у детей и их родителей не одинаковые права?
и если вы, создавшие меня, имеете право отнимать у меня то,
что подарили, зачастую не сознавая, чем именно занимались в
мокрых спутанных простынях, то и я, результат вашего барахтанья и
пыхтения, имею такое же право на ваше бытие, ибо все мы трое -
части единого целого. Разве не так?
если родители могут посягать на ваше бытие (что сплошь и рядом
делают, лишая вас права появиться на свет - с помощью абортов,
лишая вас права самостоятельно существовать на этом свете,
подвергая насилию и подавлению вашу личность, поучая, заставляя
действовать под диктовку), то и вы вправе отвечать им тем же.
Андрей яхонтов.
|