Статьи

Не все нынешние выпускники школ, увы, сумели обеспечить себе занятие хотя бы на ближайшие несколько лет - поступить в училище или техникум, стать студентом вуза, найти работу. Наши дети в растерянности, поскольку не знают, что им делать дальше. Особенно те, кто до сих пор не определился до конца с профессией. Между тем этот год - до следующих вступительных экзаменов в высшие и среднетехнические учебные заведения - можно провести с большой пользой для будущего. К примеру, потратить его на овладение сопутствующей или дополнительной профессией (кстати, не исключено, что в итоге она станет главным и любимым занятием в жизни). Или решить, наконец, какое дело больше всего по душе, и начать изучать именно его. Немаловажно, чтобы выбранная специальность нравилась не только молодому человеку, но и была нужна обществу. Иначе просто трудно будет найти работу. Лучше всего на рынке труда ориентируются, конечно, сотрудники центров занятости. Поэтому за консультацией мы обратились к начальнику отдела профтехподготовки и профориентации чебоксарского городского центра занятости населения и.Н. Березиной:

- при выборе профессии школьник как бы имеет дело с тремя сторонами. Первая - это индивидуальные способности, вторая - специальность со своими требованиями, третья - пользуется ли она спросом на рынке труда. А кто сегодня нужен на рынке труда, какие профессии пользуются спросом? это - инженеры-механики, инженеры-электрики, маркетологи, менеджеры, программисты, фармацевты, социологи, психологи, продавцы-кассиры, главные бухгалтера, газоэлектросварщики, плотники, коммерческие агенты, слесари-ремонтники, электромонтеры, токари, фрезеровщики.

Есть и новые профессии, появление которых на рынке труда связано главным образом с переходом россии к смешанной экономике с соответствующей рыночной инфраструктурой. В числе других причин - внедрение новых технологий, а также существенное обновление функций работников в рамках должностей, формально сохраняющих прежние наименования. К новым относятся такие специальности, как коммерсант, менеджер, брокер, аудитор, секретарь, гувернер, налоговый инспектор, офисный секретарь, психоаналитик и другие. Какие-то названия вам наверняка хорошо знакомы, но некоторые не говорят ни о чем. Вот сейчас я и объясню, что означают некоторые современные термины, чтобы ребята знали, в чем суть этих профессий - может, их они и выберут.

Маркетолог изучает, прогнозирует спрос на товары и услуги, их количественные и качественные характеристики с учетом социально-демографических особенностей различных групп населения, состояния и динамики их доходов, традиций, вкусов. Маркетолог должен обладать аналитическим складом ума, наблюдательностью, любознательностью, иметь гибкое воображение и хорошую образно-логическую память. Менеджер организует и координирует, оценивает и стимулирует деятельность персонала с целью повышения качества труда, экономии ресурсов, роста конкурентоспособности товаров и услуг, изучает спрос и предложение на рынке труда, обновляет продукцию, разрабатывает бизнес-план и руководит его реализацией. Менеджеру необходима хорошая память, организаторские способности. Аудитор проводит внутренний и внешний контроль и анализ финансовой отчетности предприятий различных форм собственности, оценивает ее достоверность, соответствие правовым актам и нормам налогообложения, законность совершенных операций. Брокер оказывает услуги при заключении коммерческих, валютных, кредитных и других сделок, совершенных на бирже между продавцами и покупателями. Способствует не только своевременной и выгодной продаже или покупке товара, валюты, но и эффективному использованию производственных мощностей, созданию новых рабочих мест. Биржевый маклер - посредник, специализирующийся на купле-продаже недвижимости (квартир, земли, садовых участков). Анализирует рыночную конъюнктуру, прогнозирует изменение цен и спроса. Коммерческий агент налаживает и развивает взаимосвязи между производителями и потребителями товаров и услуг, выявляет и формирует спрос на них. Рекламирует достоинства фирмы и товара. Сочетает рекламу товара с его продажей. Гувернер обучает и воспитывает детей в семьях с высоким уровнем достатка. Осуществляет подготовку ребенка по всем предметам начальной школы или подростка к поступлению в профессиональное учебное заведение, преподает основы музыки, танца, иностранный язык, приобщает ребенка к чтению. Секретарь-референт выполняет технические функции и поручения руководителя, работает с посетителями и документами, регистрирует и анализирует письма, документы, ведет телефонные переговоры, готовит информацию по поручению руководителя, работает на персональной эвм и другой технике. Операционист осуществляет банковские операции по расчетно-кассовому обслуживанию и кредитованию населения, предприятий, организаций и учреждений с различной формой собственности. Принимает вклады, другие виды сбережений, платежные документы. Следит за правильностью их оформления. Подготавливает выписки клиенту по расчетному счету, составляет деловые документы. Рассчитывает по процентной ставке размеры выплат, оформляет аккредитивы, переводы, расчетные чеки, продажу и покупку ценных бумаг. Продает, покупает валюту, ведет лицевые счета граждан и текущие счета предприятий.

Какие-то из этих работ невозможны без высшего образования, но многие специальности можно легко получить на краткосрочных курсах. И не стоит жалеть на это времени, ведь в нестабильных условиях рынка ни один человек не может рассчитывать на протяжение всей трудовой жизни иметь постоянную оплачиваемую работу по одной и той же специальности. Вот тут вторая профессия, глядишь, и обеспечит кусок хлеба.

З.Шитлаева.