|

Статьи
Ннгу: на пороге третьего тысячелетия. (Ч.2).
Образование должно быть доступно всем.
Нижегородский государственный университет им. Н.И.
Лобачевского осуществляет в 2000 г. Прием на места, финансируемые
из федерального бюджета, по следующим специальностям:
факультет специальность форма обучения
биологический биология дневная, вечерняя
биофизика дневная
экология дневная
химический химия дневная, вечерняя
экология дневная
химическая технология дневная
неорганических веществ и
материалов
исторический история дневная, вечерняя,
заочная
международные отношения дневная
политология дневная
культурология дневная, заочная
регионоведение дневная
музеология дневная
радиофизический радиофизика и электроника дневная, вечерняя
фундаментальная радиофизика и дневная
физическая электроника
информационные системы дневная
физический физика дневная, вечерняя
микроэлектроника и дневная
полупроводниковые приборы
информационные системы дневная, вечерняя
механико- математика дневная
математический
прикладная математика и дневная
информатика
механика дневная
математические модели в дневная
экономике
экономический национальная экономика дневная
мировая экономика дневная
экономика и управление на дневная, вечерняя,
предприятии заочная
экономический менеджмент организаций дневная, вечерняя,
заочная
прикладная информатика в дневная
экономике
экономическая теория дневная
государственное и дневная
муниципальное управление
маркетинг вечерняя
вычислительной прикладная математика и дневная, вечерняя
математики и информатика
кибернетики
прикладная информатика дневная
филологический филология дневная, вечерняя,
заочная
журналистика дневная
высшая школа общей физика дневная
и прикладной физики
юридический юриспруденция дневная, заочная
финансовый финансы и кредит дневная, вечерняя,
заочная
бухгалтерский учет и аудит дневная, вечерняя,
заочная
коммерция дневная, заочная
налоги и налогообложение дневная, заочная
социальных наук социология дневная
социальная работа дневная, заочная
психология дневная
менеджмент организаций заочная.
Подача заявлений производится в соответствии с правилами
приема до 15.07.2000 - на дневную форму обучения, до 12.08.2000 -
на вечернюю и заочную формы обучения. Приемная комиссия находится
по адресу: нижний новгород, пр. Гагарина, 23, корпус 1.
По всем бюджетным специальностям также проводится прием на
внебюджетные (платные) места.
Справки по телефону 65-64-71. Лицензия n 24г-0497 от 1.04.99.
Основной формой вступительных испытаний в ннгу является
собеседование с предварительным тестированием. При поступлении на
выбранную специальность конкретного факультета ннгу абитуриент
проходит предварительное тестирование (в форме письменной
контрольной работы или устного опроса) по следующим предметам:
факультет перечень предметов и форма система оценок
проведения испытания
биологический 1. Биология (устно) балльная
2. Химия (письменно) балльная
3. Русский язык (письменно, тест) зачетная
химический 1. Химия (письменно) балльная
2. Математика (письменно) балльная*
з. Русский язык (письменно, тест) зачетная
радиофизический 1. Физика (письменно или устно) балльная
(радиофизика и 2. Математика (письменно) балльная*
электроника, или по выбору абитуриента
фундаментальная 1. Математика (письменно) балльная
радиофизика и 2. Физика (письменно или устно) балльная*
физическая 3. Русский язык (письменно, тест) зачетная
электроника)
(информационные 1. Физика (письменно
системы) или устно по выбору абитуриента) балльная
2. Математика (письменно) балльная
3. Русский язык (письменно, тест) зачетная
(высшая школа 1. Физика (письменно) балльная
общей и 2. Математика (письменно) балльная*
прикладной 3. Русский язык (письменно, тест) зачетная
физики)
физический 1. Физика (письменно или устно) балльная
(физика, 2. Математика (письменно) балльная*
микроэлектроника или по выбору абитуриента
и 1. Математика (письменно) балльная
полупроводниковые 2. Физика (письменно или устно) балльная*
приборы) 3. Русский язык (письменно, тест) зачетная
(информационные 1. Физика (письменно или балльная
системы) устно по выбору абитуриента)
2. Математика (письменно) балльная
3. Русский язык (письменно, тест) зачетная
вычислительной 1. Математика (письменно) балльная
математики и 2. Физика (письменно) или балльная*
кибернетики по выбору абитуриента
(прикладная информатика (письменно)
математика и з. Русский язык (письменно, тест) зачетная
информатика)
(прикладная 1. Математика (письменно) балльная
информатика) 2. Физика (письменно) или балльная
по выбору абитуриента
информатика (письменно)
3. Русский язык (письменно, тест) зачетная
механико- 1. Математика (письменно) балльная
математический 2. Физика (письменно) или балльная*
(математика, по выбору абитуриента
механика, информатика (письменно, тест)
прикладная 3. Русский язык (письменно, тест) зачетная*
математика и
информатика)
(математические 1. Математика (письменно) балльная
методы в 2. Экономика (устно) или балльная
экономике) по выбору абитуриента
математика (устно)
3. Русский язык (письменно, тест) зачетная
исторический 1. История отечества (устно) балльная
2. Русский язык и литература балльная
(письменно, сочинение)
3. Иностранный язык (устно) балльная
филологический 1. Русский язык и литература балльная
(устно)
2. Русский язык и литература балльная
(письменно, сочинение)
3. История отечества (письменно) балльная
экономический 1. Математика (письменно) или балльная
(эконом. И по выбору абитуриента
управл. На информатика (письменно)
предпр., 2. Физика (устно) или балльная
менеджмент по выбору абитуриента
организаций, экономика (устно)
прикладная 3. Русский язык и литература балльная
информатика, (письменно, сочинение)
мировая
экономика,
экономическая
теория,
государственное и
муниципальное
управление, маркетинг)
(национальная 1. Иностранный язык (устно) балльная
экономика) 2. Физика (устно) или балльная
по выбору абитуриента
экономика (устно)
3. Русский язык (письменно, балльная
сочинение)
финансовый 1. Математика (письменно) или балльная
по выбору абитуриента
информатика (письменно)
2. Физика (устно) или по выбору балльная
абитуриента экономика (устно)
3. Русский язык и литература балльная
(письменно сочинение)
юридический 1. История отечества (письменно) балльная
2. Русский язык (письменно) балльная
3. Иностранный язык (устно) или балльная
по выбору абитуриента
информатика (письменно)
социальных наук 1. История отечества (устно) балльная
(социология)
2. Русский язык и литература балльная
(письменно, сочинение)
3. Иностранный язык (устно) балльная
4. Математика (письменно) балльная*
(социальная 1. История отечества (устно) балльная
работа) 2. Русский язык и литература балльная
(письменно, сочинение)
3. Иностранный язык (устно) балльная
(психология) 1. Биология (устно) балльная
2. Математика (письменно) балльная
3. Русский язык и литература балльная
(письменно, сочинение)
(менеджмент 1. История отечества (устно) балльная
организаций) или по выбору абитуриента
экономика (устно)
или по выбору абитуриента
информатика (письменно)
2. Математика (письменно) балльная*
3. Русский язык и литература балльная
(письменно, сочинение)
4. Иностранный язык (устно) балльная
по предметам отмеченным в таблице символом * в качестве оценки
предварительного тестирования может быть взята оценка из
документа о среднем (полном) образовании.
Ресурс изобретательной личности.
Международным контактам нижегородского государственного
университета им. Н.И. Лобачевского может позавидовать большинство
российских вузов. Перечень стран, с вузами которых сотрудничает
ннгу, внушителен: италия, дания, германии, франция, сша... О том,
какие возможности для включения в мировое образовательное
пространство предоставляет нижегородский университет своим
студентам, мы попросили рассказать первого проректора ннгу романа
григорьевича стронгина.
Роман григорьевич стронгин - первый проректор ннгу, доктор
физико-математических наук, профессор, академик раен, академии
гуманитарных наук, нью-йоркской академии наук.
В 1997-1998 гг. Международным биографическим центром
(кембридж, великобритания) отмечен медалью "международный человек
года" и включен в издание "первые пятьсот". В 1998 году
американским биографическим институтом включен в список "пятьсот
лидеров влияния".
Глазами проректора - в связи с тем, что в россии меняется
социально-экономическая и политическая структуры общества, мы
наблюдаем огромные изменения прежде всего в области гуманитарного
образования. Нужны новые кадры. А в стране просто не было
практического опыта жизни в таких условиях. Дети не могут
спросить родителей, как надо жить - сами родители не жили в таких
условиях.
Поэтому возрастают требования к системе образования.
Первое, что в этом случае приходится делать - это использовать
опыт тех, кто давно живет в такой системе. Вот почему сегодня
образование - это инструмент социализации человека в новом
обществе. А те, кто хочет играть определяющую роль в этом
обществе, должны непременно иметь гуманитарное образование,
причем высокого качества.
Во-вторых, образование должно иметь качество - не должна идти
речь о раздаче дипломов. На нижегородском рынке образования
сплошь идет речь о продаже дипломов. Но юрист - это не тот, кто
имеет диплом, а тот, кто выигрывает дело в суде или пишет
контракт, позволяющий защитить интересы клиента. Именно его в
первую очередь возьмут на работу.
Поэтому университет за десятилетие предпринял огромные (и
успешные) попытки создать систему сотрудничества с западными
вузами в гуманитарных областях для обеспечения высокого качества
образования. Это - подготовка наших преподавателей за рубежом.
Это - подготовка студентов, часть из которых уйдет в фирмы, а
часть останется преподавать в университете. Это - совместная
работа с зарубежными вузами, участие в разного рода международных
состязаниях. Наконец, мы пошли на то, что приняли систему
авторских курсов. Наши преподаватели могут читать курсы в своем
исполнении: отражая общий объем программы, принять свою схему,
лишь бы была пройдена программа. Мы пытаемся активизировать
самый главный ресурс - ресурс изобретательной личности.
Все это определило значительный рост качества обучения, причем
повсеместно. Но я приведу только один пример. Наши юристы три
года подряд участвуют в соревнованиях в москве по модели
международного суда, которые проходят на английском языке.
Ежегодно мы посылаем на эти соревнования команду из четырех
человек, каждый раз разную. Дважды мы занимали второе место, а в
прошлом году - первое, побив мгу, университет дружбы народов,
всех... Мы - провинциальный факультет - держим призовые места в
россии! вот это - показатель качества.
Мы используем систему европейских конкурсов и пытаемся их
выиграть. Это очень трудно, но мы были успешными и выиграли ряд
крупных проектов: проект темпус-тасис, проект в области
общественной экономики, проект европейского международного права,
проект "образование в области финансовых институтов", а также
проект "статистика в региональных нуждах".
Сейчас мы участвуем в конкурсе по электронной коммерции. На
один грант в нем претендовало 77 вузов, и мы в числе шести из них
прошли во второй тур. Мгу, институт им. Плеханова, высшая школа
экономики не прошли, а мы - прошли. И со временем ннгу планирует
открыть специальность "информационные системы (в электронной
коммерции)", на которую уже получена лицензия.
Глазами студента - как все это выглядит для студента?
объявляется открытый конкурс для студентов соответствующего года
обучения и соответствующих факультетов. Международная комиссия,
состоящая из представителей вузов - участников проекта (всего
10-12 человек) проводит отбор. Правила отбора вывешиваются.
Учитывается успеваемость, предварительное знание какого-либо
иностранного языка, коммуникативность и ряд других качеств.
Студенты демонстрируют эти качества международной комиссии - с
каждым проводится собеседование, что порой занимает много часов.
Людей отбирают с двукратным запасом.
Для отобранных бесплатно организуются занятия по иностранному
языку, причем на протяжение четырех-шести месяцев. Затем
проводится заключительный тур отбора. Он значительно сложнее, чем
первый, и включает в основном проверку знания иностранного языка.
Дается письменная работа (как правило, это их собственное
исследование на соответствующем языке), которая затем отсылается
факсом на проверку в зарубежные вузы-участники. Еще один - очный
- тур конкурса включает беседу на профессиональную тему.
Отобранные участники выезжают на обучение (визы, билеты,
стипендия - все бесплатно). Через несколько месяцев после начала
обучения студенты сдают первый экзамен. Кто сдал плохо, может
возвращаться. Кто сдал экзамен успешно, продолжает обучение.
Такое обучение длится год. Двухгодичная программа - это особый
вопрос.
За эти годы у нас съездило около 200 человек. Практически все
вернулись домой. На западе осели единицы. Мы считаем, что это
очень эффективно, потому что у нас возник слой людей, знающих
язык, прошедших серьезную подготовку, выполнивших научное
исследование. И я думаю, что лет через пять многие из них станут
очень крупными специалистами. Таков путь, которым мы идем к тому,
чтобы иметь систематически действующий блок международного
образования.
|