Статьи

Сегодня мы открываем новую рубрику "менеджмент на производстве". И вести ее любезно согласился уже знакомый читателю директор государственного завода "автомедтехника", заслуженный машиностроитель рф, доктор экономических наук, профессор, академик академии медико-технических наук, академик международной академии науки и практики организации производства букар нагметулаевич гамидуллаев. Тема первой публикации - "самоменеджмент".

- Во-первых, почему самоменеджмент. Вопрос в том, что многие руководители, управляя теми или иными субъектами, недостаточно проявляют организованности, обязательности, не умеют рационально использовать рабочее время и т. Д. И т. П. Особенно это касается молодых, начинающих менеджеров и управленцев. От того, какая у них будет самоорганизованность, во многом будет зависеть их успех и карьера.

Итак, что же такое самоменеджмент? прежде всего это самоорганизация, умение управлять собой, руководить процессом управления в самом широком смысле слова - во времени, пространстве, общении, деловом мире. Формулировка данного термина означает последовательное и целенаправленное применение испытанных методов и приемов повседневной практики в целях оптимального использования ресурса времени. Руководитель должен уметь так организовать свой труд, чтобы его эффективность была максимальной. Таково, на мой взгляд, общее определение самоменеджмента.

Овладеть данной наукой не так просто, и молодому руководителю надо начинать все-таки с самообразования, причем мало только приобретать знания, нужна еще и практическая их реализация. Еще гете говорил: "недостаточно знаний, необходимо также их применение, недостаточно хотеть, надо еще и что-то делать".

Вот почему получить диплом (или другой документ) еще недостаточно. Процесс самообразования должен присутствовать постоянно и систематически. И знания должны не преподаваться, а приобретаться. Когда знания приобретаются, тогда это самый лучший руководитель, самый ценный менеджер. Мой личный опыт хозяйственного руководителя и ученого позволяет говорить об этом вполне обоснованно. Я все время делал два дела - занимался хозяйственной деятельностью (прошел путь от механика, начальника цеха до директора) и занимался наукой - защитил сначала кандидатскую, затем докторскую диссертации. Самоменеджмент, скажу без преувеличения, здорово помогает мне в работе. За последние 2,5 года наш завод разработал более 15 видов новых изделий, причем ряд из них двойного назначения - как для военных, так и для гражданских целей. За счет этого удалось не только спасти предприятие, но и найти свое место в условиях жестокой рыночной конкуренции.

Возвращаясь к проблемам самообразования, хочу подчеркнуть, что процесс совершенствования знаний должен быть непрерывным. Все это так. Но любой молодой человек может задать вопрос: "а как организовать самообразование, с чего начать?".

Я бы рекомендовал проанализировать и четко определить стимулы в учебе, ее цели. Необходимо уяснить, что вы плохо знаете и что хотели бы познать, как это повлияет на карьеру и т. Д. Например, вы определили себе стимул перейти из одного ранга управления в другой или, скажем, изучить иностранный язык.

Допустим, вы рассчитываете поехать через полгода за границу. Это тоже стимул, так как этого события вы ждете и будете к нему готовиться. Или вы знаете, что если повысить квалификацию, то будет рост по служебной лестнице, повысится зарплата и т. Д. Надо конкретно выделить для себя проблемы первостепенного значения. Вы должны четко знать, что вообще хотите изучить, какие аспекты и направления деятельности - экономику, философию, самоуправление, деловую этику, чисто познавательные какие-то моменты и т. П.

Если вы не будете знать, чего хотите, то у вас никогда ничего не получится. Определите для себя формы и методы обучения, как вы будете повышать свои знания. Это будут чтение литературы, беседы, консультации со специалистами... И не надо никогда забывать, что учеба должна быть системной. Опыт показывает, что самоменеджмент - это очень тяжелая работа, поэтому вы должны быть готовы к самосовершенствованию.

И еще несколько рекомендаций. Нужен очень серьезный подход при разработке своей программы. Нельзя же все изучать постоянно. У вас должны быть какие-то рамки. Прежде всего разрабатывайте программу с учетом тех вопросов, которые приходится решать в процессе вашей профессиональной деятельности. Если вы, скажем, молодой маркетолог, то должны определиться применительно своей специальности, какие вопросы нужно изучить. Обычно человеку известно, что он знает хорошо, а что - плохо. Второе. При выборе программы надо учитывать изменения, происходящие в жизни, - в экономике, науке, современных методах управления и т. Д. И третье: надо учесть аспекты практической реализации приобретенных знаний. К сожалению, сегодня у нас очень много знающих, но очень мало умеющих.

Что еще хотелось бы пожелать молодым руководителям? никогда не надо бояться ставить перед собой более трудные, более глубокие задачи. Один этап прошли, идите дальше.

И последнее. Запомните, что цель определяет пути и средства ее достижения. Правильно сформулированная цель - это уже половина результата.

p. s. БОЛее подробно и конкретно о каждом из аспектов самоменеджмента мы расскажем в последующих публикациях "дп".

Николай тында.