Статьи

О необходимости интегрального обучения говорили давно, громко, эмоционально. А началось все с того, что в школе должны быть межпредметные связи. Как всякое начинание, интегральность вылилась в самые разные формы, вплоть до полнейшего предметного синтеза. В этом русле работает и первая новосибирская негосударственная школа "софия". Она занимает часть детского сада, расположенного в месте, известном новосибирцам как "бурлинка". Уютные маленькие заставленные цветами кабинеты, стены, украшенные детскими работами, должны погружать в атмосферу усиленного гуманитарного образования. В этой школе властвует "мудрость" ("софия" в переводе с греческого). Ее ученики пишут доклады и присуждают друг другу степени "софийского бакалавра" или "магистра". История, литература, история искусств (в том числе музыки), вокал, художественный труд и хореография завязаны в школе в некий "эпохальный узел". С первого класса обучение этим дисциплинам строится по известному методу "погружение в эпоху". Правда, как сказали в школе, на самом деле плотного погружения быть не может, это скорее приближение к эпохе, возможность постичь ее с разных сторон: через исторические документы, образцы искусства, факты повседневной жизни. А за этим уже видится детям интонация, жест, слог времени, наконец, его смысл как для нас сегодняшних, так и для других времен.

Не могут существовать при таком обучении стандартные учебники, потому каждый ученик получает некий "документально-методический комплекс", содержащий отрывки из научной, художественной литературы данного времени, и вопросы к ним, иллюстрации, мысли об этой эпохе, изложенные в последующие времена. "История своих смыслов не имеет,-- говорит заместитель директора школы по научной работе елена привалова.-- Наша задача-- показать детям, что бывают другие сознания".

Научные доклады, как и художественные произведения, рождаются после изучения определенной темы, тогда же и обсуждаются за круглым столом, принять участие в котором могут все ученики школы. Еще один творческий выход знаний-- театральные действа ala изучаемая эпоха. А на литературе дети учатся писать стихи...

Уже традиционным стало обучение английскому языку с 1класса. В третьем добавляется еще один иностранный язык-- французский или немецкий. А еще у каждого класса есть куратор, который внимательно следит за состоянием каждого ребенка. Два раза в год школа проводит тестирование учеников и их родителей на предмет соответствия возможного и желаемого.

Заняты в "софии" дети с 9.00до 15.30-- по 6-8уроков в день при пятидневном обучении. Там же обедают. А стоит учеба 1100рублей в месяц плюс 200рублей за питание.