Статьи

Какой студент не мечтает поехать на стажировку в какую-нибудь европейскую страну или в сша? рфу (российско-французский университет) предоставляет такую возможность своим студентам каждый месяц. В течение учебного года раз в месяц три студента рфу отправляются на стажировку во французский город гренобль, где изучают французский язык, а также юриспруденцию или экономику в местных университетах.

Алексей самойлов, студент ii курса рфу, вернулся с подобной стажировки в феврале этого года.

Собеседование.

Все началось с того, что в сентябре в нглу появилось объявление о конкурсном собеседовании на стажировку в гренобль. Поскольку во францию ребята уезжают каждый месяц, на интервью отбирали студентов сразу на две поездки. Желающих был около двадцати человек. Собеседование в нглу проходило с участием лингвистического атташе посольства франции при региональном центре французского языка жаклин булариа. Меня расспрашивали о моих планах на будущее и о том, что я буду делать во французском университете. Я рассказал о своем желании работать в совете европы.

Результаты объявили через несколько минут - из нескольких претендентов выбрали меня и двух девушек.

Франция.

Дешевле ехать в европу на автобусе - билет до парижа и обратно стоит около $200. Тридцатого декабря мы были в париже, где и справили новый год с бутылкой шампанского под эйфелевой башней.

Через пару дней наша маленькая группа была в олимпийской деревне в гренобле. Гренобль называют городом студентов, потому что в нем несколько университетов с большим количеством факультетов. Французский язык мы изучали в университете "стендаль" (гренобль iii), а юридические дисциплины на факультете права (гренобль ii).

Учеба.

Среди предложенных курсов мы выбрали практику французского языка, французско-русский перевод и еще несколько предметов. Через день мы попали на экзамен по переводу, где нам предложили перевести на французский "пиковую даму" а.С. Пушкина. На обычных занятиях мы с помощью преподавателя переводили художественную литературу и газетные публикации. На факультете права нам предложили один-единственный курс. Узнав о том, что мы здесь всего на месяц, профессора говорили, что это несерьезно, поэтому учились мы в основном в "стендале".

Все университеты в гренобле расположены рядом, но заблудиться можно даже в пределах одного университета. Гренобль iii, например, размещался в нескольких корпусах, обозначенных латинскими буквами. Я очень долго искал корпус iii, которого на карте почему-то не было.

Мы посещали в среднем две пары в день, но каждое занятие проходило в новой группе, поэтому сложно было с кем-то подружиться. После учебы в гренобльском университете у меня возникло четкое ощущение, что наша система образования гораздо лучше. У французов слишком много теоретических занятий и мало практики. Даже на семинарах, которые мы посетили, говорил в основном преподаватель, изредка задавая нам вопросы. А иностранные студенты, изучавшие русский язык, практически на нем не говорили (но зато хорошо читали).

Проживание.

Студенты гренобльских университетов живут в олимпийской деревне и в студенческом городке. В олимпийской деревне десять зданий (batiments): здание для русских (batiment russe), для голландцев (batiment hollandais), для американцев, швейцарцев, англичан... Видимо, названия не менялись со времени олимпийских игр, потому что в batiment russe не было ни одного русского, а в batiment hollandais - ни одного голландца.

Когда мы приехали, нам сразу выдали стипендию 2800 франков, проживание было уже оплачено. У каждого студента в корпусе была собственная небольшая комната. Это было очень непривычно и неудобно, поскольку сложнее было завести друзей. Запретов в общежитии нет - каждому студенту выдается ключ от входной двери и от комнаты, в которую он может вернуться в любое время суток.

Первым знакомым стал почти земляк из солнечного узбекистана - вахоп. У него хранится студенческая реликвия - небольшая кастрюлька, на крышке которой написаны имена всех студентов рфу, посетивших гренобль...

Мнение.

Эта стажировка оказалась для меня очень полезной. Я узнал о французской системе образования, смог сравнить ее с русской; выяснил, как и где можно учиться во франции после пятого курса и как попасть на работу в совет европы. Мне все-таки удалось пообщаться и подружиться с ребятами из разных стран. Теперь моя "голубая мечта" - работать и путешествовать по европе.

Это мой вуз!

слово "иняз" давно уже стало нарицательным. Даже сейчас, когда название вуза изменилось, нередко можно услышать: "ты где учишься?" - "в инязе"...В 1937 году первый набор на три отделения (английское, французское и немецкое) курсов иностранного языка при нижегородском губернском отделе народного образования составил всего 148 человек. Именно с этого события началась история нынешнего нглу. Выпускники вуза - преподаватели, переводчики, филологи - живут и работают в разных городах мира. В москве, санкт-петербурге, самаре, переяславле залесском, нью-йорке, париже. Среди них: ю.В. Олюнин - заместитель ответственного секретаря межправительственной океанографической комиссии юнеско; в. Вапничный и в. Манохин - переводчики в штаб-квартире оон в нью-йорке; в.И. Немодрук - шеф московского бюро информационного агентства сша federal news service... Далеко не все работают переводчиками или педагогами. Так, алексей балабанов - известный кинорежиссер, снявший фильмы "брат", "про уродов и людей", лауреат "ники". В питере работает театральный режиссер андрей андреев, недавно поставивший спектакль и в нижнем. Оперным певцом, мировой знаменитостью стал сергей ларин...

...СЕргей ларин - выпускник переводческого факультета иняза 1978 года. Сейчас он участвует в спектаклях лучших оперных театров мира: поет в миланском театре "ла скала", в театрах рима, парижа, лондона... На французском, немецком, итальянском, словацком, греческом языках.

В конце прошлого года сергей ларин приезжал в нижний новгород для участия в сахаровском фестивале. По его словам, учеба в инязе была важным этапом в жизни - языками приходилось заниматься систематически, зато теперь владение французским и английским позволяет ему свободно общаться за рубежом и петь... Но что, может быть, наиболее важно, особая атмосфера alma mater позволила раскрыться его творческим способностям, дала верное направление для дальнейшего совершенствования и роста.

Многие выпускники остались работать в нижнем новгороде.

Татьяна григорьевна сорокина, директор выставочных программ вао "нижегородская ярмарка", окончила педагогический факультет (английский язык).

- Иняз запомнился мне учебой с утра до ночи, ведь по-другому язык не выучишь. Это одно из немногих учебных заведений, дающее классическое образование, с которым можно работать где угодно (латынь, русский язык). Моя работа требует хорошего знания языка и умения общаться - на ярмарку часто приезжают иностранцы.

Елена семеновна усова закончила педагогический факультет, работала преподавателем немецкого языка. Многие ее ученики тоже учились в инязе. Теперь елена семеновна - заместитель директора областного департамента образования и науки.

- Для иняза не подходит известная цитата из студенческой песни "от сессии до сессии живут студенты весело...". УЧиться там было сложно, потому что система обучения очень похожа на школьную - небольшие группы, много языка и домашние задания каждый день. Мы изучали не только немецкий язык, но и методику его преподавания, страноведение. Я до сих пор с благодарностью вспоминаю моего преподавателя немецкого языка - наталью николаевну зыкову.

В моих воспоминаниях иняз всегда отличался от остальных институтов своими обаятельными и красивыми девушками...

Иван николаевич коновалов - директор областного департамента международных связей. Окончил английскую спецшколу в свердловске, а в 1978 году - переводческий факультет горьковского государственного педагогического института иностранных языков. Основные языки - английский, французский.

Второе высшее образование получил в академии госслужбы.

- Мои любимые преподаватели в инязе - евгения андреевна борисевич, эмма григорьевна курятникова, геннадий петрович рябов. Эмма григорьевна преподавала практику английского языка на втором курсе, именно она привила нам любовь к языку. А геннадий петрович был научным руководителем нашей группы во время стажировки в манчестере в 1977 году.

Это была моя первая поездка за границу. Мы - пять студентов четвертого курса - целый семестр обучались в колледже, который теперь стал частью манчестерского университета. Горький был закрытым городом, поэтому нам представилась редкая возможность посмотреть на мир. Сейчас я понимаю, что в те студенческие годы сформировалось мое мировоззрение.

Закончив иняз, иван николаевич два года служил бортпереводчиком в морской авиации северного флота, побывал в лаосе, вьетнаме, эфиопии. Потом два года работал в танзании в учебном центре. С середины 80-х годов шесть лет вел практику английского языка в ггпиия (инязе).

- За двадцать лет иняз очень изменился. Раньше иностранцы были всем в диковинку. Теперь же нглу можно назвать "окном в европу" (и другие страны). Налажены контакты со многими странами мира, в университете работают американский, французский, итальянский, немецкий и даже японский центры.

Раньше перед выпускником иняза всегда стоял вопрос: куда идти работать? нужно было получать второе высшее образование, чтобы "накладывать на язык" конкретную специальность. Сейчас же нглу готовит юристов, экономистов, специалистов по pr, менеджеров, журналистов со знанием иностранного языка.

У современных студентов, изучающих в нглу иностранный язык, гораздо больше возможностей найти работу и сделать карьеру...