Статьи

Из 1548 выпускников сгпу прошлого года безработными официально признано было 2 процента (теперь и того меньше). Меж тем в школу пришли 387 "молодых специалистов", то есть 25 процентов от общего числа (в 1997-98 гг. До школы дошло 32-34% выпускников).

В настоящее время в сфере образования занято около 32 тысяч жителей области. Из них учителей средних школ и преподавателей - около 16 тысяч, т.Е. Чуть больше половины. "Молодые специалисты" на сегодян в школах области составляют 2-3,5% от общего числа учителей. В то время как работающих пенсионеров - 13%. Их по сравнению с прежними годами стало больше на 3%.

В среднем число безработных учителей составляет около 1% от общего числа получающих пособие. К началу этого года в областной службе занятости было зарегистрировано 545 безработных педагогов. К настоящему времени их число сократилось более чем вдвое, что естественно, так как приближается начало учебного года. Теперь по области официально признан беработным 221 учитель. В тольятти в январе через госслужбу занятости проходило 108 человек, теперь - 67. В новокуйбышевске вместо 33 неработающих педагогов стало 18. Значительное сокращение отмечается в приволжском районе: в цифрах это можно обозначить как 4 к 12. "Исчезли" все 30 зарегистрированных безработных в октябрьске. Сохраняется на прежнем уровне учительская безработица в нефтегорске и кинеле. В среднем на каждый район губернии приходится по 6-7 неучительствующих педагогов.

По самаре с начала года произошло сокращение общего числа безработных на 28%. Учителей, вынужденных получать пособие, стало меньше на 20%. При этом число вакансий в самарских школах осталось практически неизменным: в январе с.Г. Школам требовался 51 учитель, в июне - 54. Следовательно, можно предположить, что снявшиеся с учета учителя хоть и нашли работу, но не по специальности.

Цифры эти в значительной степени условны, так как следует учитывать естественную ротацию кадров. О чем говорит тот факт, что на конец июля вакансий осталось лишь 8. Таким образом, июнь стал пиком увольнений учителей, но за два месяца педсостав был восстановлен.

В то же время число вакансий для воспитателей и помощников воспитателей огромно - 185. При этом стоящих на бирже мужчин и женщин со средним специальным педагогическим образованием практически нет. Невостребованность профессии объясняется чудовищно низкой оплатой труда - предлагают 300, иногда 500 рублей в месяц, и высокими требованиями: высшее образование, возраст до 35, опыт работы.

О вакансиях по области - отдельный разговор. "Вновь прибывших не трудоустраиваем", - говорят в районах, и такая позиция понятна. Наполняемость классов уменьшилась вдвое, школьные параллели объединяются. В школах, рассчитанных на 190 учеников, теперь учится не больше ста. Меж тем средства на отдельную школу выделяются по числу учеников. Это обстоятельство и еще часовая нагрузка, которая у сельского учителя невысока, определяют размер его зарплаты. Введение новых кадровых единиц требует поиска не только новых средств, но и жилья, а свободного на селе нет. Поэтому-то учителей "со стороны" и не ждут, хотя в новом учебном году многие школы все еще будут без учителей иностранного языка. Знаний переученных учительниц начальных классов хватает разве что на базовый английский - 5-6-е классы. В средних и старших классах уроки иностранного языка если и проходят, то факультативно. Таким образом, к окончанию школы иностранный язык забывается напрочь. А это сокращает до минимума шансы поступить на соответствующие специальности в вузы и колледжи.

Не хватает учителей физкультуры. Учителя математики, например, преподают также физику и биологию. Главная надежда - на целевиков. А "уточнять всех прибывших" будут в районных отделах образования после 10-го августа. Тогда уже будет ясно, кто, предположим, станет рассказывать детям о пестиках и тычинках - новый биолог или старый математик.

А.Мусина.